Коллеги, как меня слышно?

Подстрахуй меня, если сможешь

Mon, 28 Sep 2026 10:00:00 +0300

Бывало такое, что приходишь на новую работу и чувствуешь себя абсолютно беспомощным? Вроде бы ты классный специалист, но на новом месте даже простая задача пугает, как экзамен, а неписаные правила офиса кажутся китайской грамотой. Знайте: с вами всё в порядке, через этот стресс на испытательном сроке проходят тысячи людей. Это классический комплекс новичка и синдром самозванца. Просто бросать человека в новые задачи без поддержки – плохая идея, которая дорого обходится любому бизнесу.

В этом выпуске мы без заумных терминов разберем онбординг персонала и корпоративное обучение. Обсудим, как устроена психология адаптации, где искать опору в первые недели, как не стесняться задавать вопросы и почему компаниям сейчас так важно развивать наставничество в бизнесе и внедрять бадди в компании.

Как съесть слона?

Tue, 14 Jul 2026 12:11:54 +0300

В этом выпуске вместе со специалистом по обучению взрослых Анастасией Спиченковой разбираемся, как работает микрообучение: когда 10 минут в день правда помогают, почему полезный контент не всегда становится навыком и как учиться без перегруза, вины и вечного «начну с понедельника».

Таймкоды:
00:00:00 – о чем выпуск и кто в гостях
00:01:39 – почему микрообучение стало популярным
00:02:18 – могут ли 5–15 минут стать навыком
00:02:51 – с чем сейчас приходят на обучение
00:03:59 – микрообучение простыми словами
00:04:54 – почему на большие курсы нет сил
00:05:21 – микрообучение или полезный контент?
00:05:43 – без чего короткие ролики не работают
00:07:04 – какие навыки подходят для коротких форматов
00:09:12 – микрообучение vs вуз
00:10:42 – что делать после микроурока
00:12:14 – блиц: правда или миф
00:13:57 – главное заблуждение о микрообучении
00:14:24 – почему с возрастом сложнее пробовать новое
00:17:59 – «нас учили не так»: что мешает коротким форматам
00:18:56 – чувство вины, когда не учишься
00:21:10 – как понять свою дозу обучения
00:22:21 – сколько минут нужно для микрообучения
00:24:05 – видео, книги, подкасты: что выбрать
00:26:06 – как не уйти в бесконечный скроллинг
00:27:26 – как встроить обучение в день
00:29:08 – главная ошибка маленьких шагов
00:29:42 – где обучиться в ГИД
00:30:10 – три совета для старта
00:30:56 – с чего начать и не бросить

Попкультуризм: мы то, что смотрим?

Fri, 24 Apr 2026 17:12:52 +0300

Почему мы открываем ленту на пять минут, а потом уже знаем всё про чужую драму, реалити-шоу и конфликт в комментариях? В этом выпуске говорим о контенте, за который иногда немного стыдно, но от которого сложно оторваться.

Вместе с экспертом по медиа Анастасией Исаковой разбираемся, почему нас цепляет кринж, как алгоритмы подстраиваются под наши привычки, зачем мозгу нужен простой и эмоциональный контент и правда ли, что любовь к рилсам, реалити и интернет-драмам — это признак деградации. Спойлер: не всё так страшно.

Великий и могучий в рабочем чате

Wed, 18 Mar 2026 11:40:03 +0300

Русский язык — это не только школьные правила, но и «краши», «вайбы», офисный канцелярит, вечные споры про ударения и попытки понять, что вообще теперь считается нормой. В этом выпуске разбираемся, как меняется язык, зачем нам заимствования, можно ли сленгу заходить в класс и в рабочие чаты, и почему иногда лучше просто «помочь», чем «оказать содействие».

Мозговой штурм с нейробиологом из Гарварда

Tue, 17 Mar 2026 14:05:11 +0300

Вместе с нейробиологом из Гарварда Татьяной Смирновой говорим о сне, внимании, памяти, выгорании, тревожности, многозадачности и привычках, которые незаметно крадут энергию. А еще — развенчиваем популярные мифы: правда ли глицин помогает стать эффективнее, нужны ли мозгу сладкое и 10 000 часов, и можно ли натренировать память так, чтобы больше никогда ничего не записывать.

Частная школа vs государственная

Fri, 13 Mar 2026 13:28:09 +0300

Частная или государственная школа — где ребенку будет лучше? В этом выпуске вместе с Натальей Белкиной и Ксенией Богачевой разбираемся, чем на самом деле отличаются разные подходы к обучению, нужна ли школе строгость, можно ли учить без страха и кто вообще больше влияет на успех ребенка — учитель, родители или сама система.

Обсудим перегрузку, ЕГЭ, патриотическое воспитание, мифы о частных школах, роль учителя и родителей, а еще попробуем представить, какой должна быть школа будущего в мире профессий, которых пока даже не существует.

Зумеры встали и вышли

Wed, 18 Feb 2026 17:27:04 +0300

Вакансий много, но на работу не берут. В этом выпуске вместе с Юлией Шикаревой разбираемся, почему «идеальные» описания часто приводят не туда, как ИИ может отсечь сильного кандидата и почему сегодня важнее вопрос «чего я хочу?», чем «что делать дальше?».

Будет много про поколения, которые по-разному понимают карьеру, про паузы на «жизнь» и смыслы вместо статуса.